基于小学生英语拼读能力提升的语言项目学习例析——以Spelling Bee项目为例

摘要：

项目学习强调在真实情境中发现问题、解决问题,提升学生的综合能力.将项目学习应用到小学英语拼读教学,能增加学生多样化学习体验,激发学习兴趣,提高学习效率.文章借鉴Spelling Bee大赛规则,开展以赛促读的英语语言项目学习,探索项目学习在提高小学生英语拼读能力的教学效果,提升教学效率.

关键词：项目学习、拼读能力、Spelling Bee、英语语音

分类号：G623.31;G434;F270

在线出版日期：2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-32