基于"双减"视角的高考理综化学试题分析及备考建议 ——以2022年高考全国甲卷理综化学试题为例

摘要：

2022年高考全国卷命题的基本原则和总体思路之一是突出服务"双减"工作.文章基于"双减"视角,对2022年高考全国甲卷理综化学试题进行分析,得出试题导向知识运用,导向练习减量提质,导向从"解题"向"解决问题"的转变.同时探讨"双减"背景下的高考备考策略,探索高效备考之路.

关键词："双减"、高考备考、知识运用、解决问题

分类号：G632.479;G424.79;H195

资助基金：广西教育科学十四五规划考试招生研究专项课题2021ZJY1053

在线出版日期：2022-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64