"互联网+"美术校本课程开发初探 ——以软陶美术校本特色课程开发为例

摘要：

"互联网+"背景下的美术校本课程开发既要凸显学科特点,又要融入互联网思维,运用互联网技术,为美术校本课程开发提供整体解决方案.文章以软陶美术校本特色课程开发为例,从课程目标设计、课程内容选择、课程组织、课程评价等方面探讨"互联网+"美术校本课程开发的创新与发展.

关键词："互联网+"、校本课程、软陶课程、数字化资源

分类号：G632.3;G423.04;G712

资助基金：苏州市教育科学十三五规划课题192002143

在线出版日期：2022-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52