如何理解"语文实践" ——基于《义务教育语文课程标准(2022年版)》的解读

摘要：

"实践"是《义务教育语文课程标准(2022年版)》的高频词,成为语文课程改革与创新的一大亮点.实践一词本身具有宏大丰厚的哲学内涵,厘清实践的内涵、特性与类型对语文实践富有启迪与指导意义.语文实践在《义务教育语文课程标准(2022年版)》也具有丰富的内涵:指向语文基本性质、指向语文运用能力、指向语文学习方式、指向教师课程实施与课堂教学.全面理解和正确把握语文实践,是当代语文课程与教学改革的重大课题,是发展学生语文核心素养的重要举措.语文实践有无限广阔的空间,有丰富多样的路径和形态,但不可泛化与滥用.就课堂教学而论,语文实践的核心是训练,鄙弃语文基本训练可能会把语文教学引入歧途.

关键词：实践、语文实践、义务教育语文课程标准(2022年版)、新课标解读

分类号：G623.2;G712;G420

资助基金：江苏省教育科学规划十四五重大课题A/2021/07

在线出版日期：2022-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

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