数学教学活动要关注儿童的社会参与

摘要：

社会参与是发展儿童核心素养的一个重要向度,也是全人发展的一个重要领域.数学教学活动需要在教学设计、教学过程、教学评价、教学反思层面融入社会参与的"基因",探寻数学教学中社会参与的机制,营造良好的教学生态环境,让数学教学回归培养社会主义建设者和接班人的初心.

关键词：数学教学、关注儿童、社会参与

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13