追求语文教学的高效优质需要问五个问题 ——"三层级阅读教学理论"问与答(五)

摘要：

语文教学受到批评与质疑的原因是语文教学一直以来效果不显.不过深想一下,影响语文教学质效问题的因素比较复杂.有家庭、社会文化背景的因素,有生活经历和感悟体验能力的因素,也有语文课程综合性、模糊性的因素,还有最为重要的教学因素.语文教学的问题主要表现在三个方面:一是教学目标不切实、不精准;二是教学内容不清晰、不精当;三是教学评价没跟进、不到位.

在线出版日期：2022-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20