基于阅读策略的阅读圈角色设计与角色培训

摘要：

阅读圈是通过自主阅读、合作学习、分享交流来进行阅读教学的一种方式,它能提升阅读兴趣、培养阅读策略并促进语言学习.角色准备是阅读圈中的关键一环,文章以阅读认知和元认知策略为理论指导,分析如何基于语篇类型设计阅读圈角色,并进行角色培训,从而为阅读圈教学做好准备.

关键词：阅读圈、阅读策略、角色设计、角色培训

分类号：J954;TP391.41;G633.41

资助基金：北京师范大学区域教育质量健康体检与改进提升项目20QYHX-A004

在线出版日期：2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-4,27