动画短片在高中英语教学中的应用与思考

摘要：

《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出,在新媒体时代学生语言技能的培养须增加看的技能.文章探讨了在高中英语教学中,教师如何利用动画短片训练和培养学生看的技能,通过看前、看中、看后三个阶段,以学习理解类、应用实践类和迁移创新类等有情境、多层次、实效性的活动,培养和发展学生的语言能力,促进学生学科核心素养的养成.

关键词：动画短片、英语教学、实践应用

分类号：G7;G633.41;G40-057

资助基金：无锡市教育科学十三五规划教师教学研究专项立项课题D/D/2020/03

在线出版日期：2021-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20