"1+X"拓展式阅读教学探究——以译林版小学英语教材为例

摘要：

阅读是人们获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径."1+X"拓展式阅读教学体系的构建,对学生阅读素养的提升能够起到推动作用.文章在阐释"1+X"拓展式阅读教学实施原则的基础上,通过具体教学案例详细阐述了"1+X"拓展式阅读教学,包括如何选择相关的阅读素材、如何在阅读教学中设计有效的课堂活动、如何帮助学生通过阅读打开视野等,丰富了学生的言语积累,提高了阅读能力.

关键词：小学英语、"1+X"拓展式、阅读教学

分类号：G623.31;G434;H319

资助基金：江苏省淮安市十三五规划重点课题

在线出版日期：2021-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17