小学数学创意课程建构研究

摘要：

创意课程是指为促进学生学习而开发的融合新观点、新思维或新方法的课程.小学数学教学由传统的程序性课程向创意性课程转变,与当代许多教育理论一脉相承,引领小学数学创意课程的建构.小学数学创意课程以创意学习活动为载体,如数学游戏、数学绘本阅读、数学实验以及数学文化活动等,着眼于学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,具有创新性、趣味性、全面性、系统性等特点.小学数学创意课程的组织实施,能够有效激发学生的学习兴趣,促进学生在富有创意的学习活动中玩数学、做数学、说数学、用数学.

关键词：创意课程、小学数学、儿童发展

分类号：G612;G434;G710

资助基金：江苏省教育学会重点课题;盐城师范学院教育教学改革重点课题

在线出版日期：2021-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-13,24