基于线上研讨的三角形中位线定理课例研究

摘要：

在后疫情时代,基于专业学习共同体的线上研讨成了重要的教研方式.研究者以三角形中位线定理为例,整理了HP M课例线上研讨和线下实施的过程,呈现了研究方法、实施流程、研究结果、教研规律等,为初中教师线上教研和课堂教学提供参考.

关键词：线上研讨、三角形中位线定理、专业学习共同体、课例研究

分类号：G451.2;G635.1;H319.3

在线出版日期：2021-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-10