任务链教学:英语学习力提升的新路径——以一节诗歌阅读课教学为例

摘要：

在英语诗歌教学中引入任务链,可以激发学生欣赏诗歌的动力,增强学生对诗歌探索的毅力和能力,培养学生的创造力.文章以译林版初中英语八年级上册Unit 7 Seasons诗歌阅读课为例,探究如何利用任务链串联诗歌教学的各个任务,让学生在情境中完成互为关联的任务,感受诗歌的魅力,提升英语学习力.

关键词：初中英语、诗歌教学、任务链教学、学习力

分类号：G633.41;H319;G420

资助基金：南京市教育科学十三五规划课题L/2020/018

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58