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《富贵不能淫》教学精微设计

引用
三层级教学解读旨在为文言文教学搭建一个高效支架,帮助学生落实文言基础.研究者引导学生分析《富贵不能淫》的历史语境和文化语境,让学生掌握阅读孟子说理文的路数,便于学生把握孟子作品的表现手法、言语智慧等建构匠心,提高学生言语思维的品质.

《富贵不能淫》、三层级解读理论、说理艺术、言语思维

TU984;TB472;G633.3

国家社会科学基金BHA17015

2021-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

28-29

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