课堂教学的六级进阶(上)

摘要：

课堂教学可以分为六个层级,分别是教到、学到、学会、会学、会用、活用.教师循着六个层级层层递进、拾级而上,可以到达教学的理想境界,亦可以此来考查其课堂教学在哪一层级上,进而反思课堂教学的质量和演进路线.

关键词：课堂教学、六级进阶、教学质量

分类号：TN92;TP399;F713

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-5,23