高中英语阅读隐性分层教学模式探究

摘要：

阅读课是高中英语教学的重要课型,但当前的高中英语阅读教学存在许多问题.为提高高中英语阅读教学的实效,提升各个层次学生的阅读水平和英语综合应用能力,文章从界定隐性分层教学模式出发,分析了其在高中英语阅读教学中应用的理论基础和可行性,并从学生主体分层、教学目标分层、教学活动分层、课后作业分层四个方面,结合具体阅读教学实例,探讨隐性分层教学模式应用于高中英语阅读教学的过程.

关键词：高中英语、阅读教学、隐性分层教学模式、个体差异

分类号：G633.41;H319.3;G434

资助基金：教育教学研究项目;商丘市基础教育教学研究项目;商丘市基础教育教学研究项目

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53