SWOT视角下区域英语深度学习教学研究的探索

摘要：

教育改革发展背景下,区域教研有利于促进区域内教学研究的均衡发展,有利于英语课堂教学的增效.文章借助SWOT分析法对广西柳州城区调查的数据进行分析,提出区域教研的优势、劣势、机会和威胁,进而制订相应的教学方法、策略、原则,推动区域英语深度学习的教学研究.

关键词：区域教研、SWOT、深度学习

分类号：G650;G434;G521

资助基金：广西壮族自治区教育科学规划课题2019B223

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18