运用SWOT分析教学模式开展综合实践活动的研究

摘要：

SWOT分析教学模式是指教师在教学中采用SWOT的四个要素(“优势”“劣势”“机遇”“挑战”)来不断分析、调整和推进综合实践活动课程实施的一种教学模式.该教学模式按照四个环节来进行,即确定主题—设计方案—活动实施—成果展示.该教学模式的实施提高了教师的课程开发能力,促进了其教学质量的提高.

关键词：综合实践活动、SWOT、教学模式、课程开发

分类号：G42;G622.3;G715

资助基金：广西壮族自治区教育科学规划课题;广西教育学院院级科研课题

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53