期刊专题

10.3969/j.issn.1005-1058.2020.12.005

乡村教师培训"PAE"课程开发的实践与探索 ——以湖南省宁乡市乡村教师培训为例

引用
"PAE"课程,就是针对乡村教师的专业发展需求,从一线名师的实践智慧中整理和提炼出来用于解决一线教育难题的教师培训课程."PAE"课程开发,是基于"田野培训"的主张:培训师开发的课程,必须来自自己的亲身实践,而学习者技能的培养,也要通过亲身实践才能获得.乡村教师培训,应该走这样的"路径":先教会"做事",然后再"明理",使乡村教师在解决实际问题的过程中,领悟问题解决方案蕴含的教育教学理念和思想.

乡村教师培训、"PAE"课程、课程开发

G451.2(教师与学生)

2016年度国家社会科学基金教育学一般课题"县域乡村教师有效培训研究"课题编号:BKA160154

2020-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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中小学教师培训

1005-1058

22-1214/G4

2020,(12)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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