10.3969/j.issn.1005-1058.2020.11.005
信息技术赋能分层个性化教学
在这个以信息技术服务教育个性化发展的时代变革期,应用信息技术可以有效促进分层教学的实施,尤其是在分层依据、教学内容、教学方式、教学引导、教学互动和课下学习等方面提供了强有力的支持,能更好地满足不同层次学生的学习需求,探索了一条开展个性化教育的可行之路.
信息技术、个性化、分层教学
G431(电化教育)
江苏省2017年度中小学教学研究第十二期课题"基于信息技术的高中分层教学研究"课题编号:2017JK12-L080
2020-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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