10.3969/j.issn.1005-1058.2020.03.009
精确定位·精细服务·精准管理——论校长"CIO"角色转型
人工智能正在悄然引发一场"教育革命",带来学校教育和管理理念的变革.对作为学校负责人的校长来说,既迎来了新的机遇,又面临着严峻挑战."一校之长"的角色在新形势下发生转变,校长需要在传统角色定位的基础上提升新能力,尤其是资源整合力、技术应用力和即时解决力,构建CIO角色下的能力模型.在实践过程中,精确定位"立德树人"的根本任务、精细服务个性化教育、精准管理走向科学决策,引领校长自身角色向CIO转型.
校长角色、CIO、教育信息化、学校管理、角色转型
G471.2(学校管理)
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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