论数学教师论文写作的三个着力点

摘要：

论文写作是教师专业发展不可或缺的重要途径,也是数学教师教育表达的重要方式.论文写作需要三个着力点:一是需要基础写作知识、基本写作技能、基本写作思想和基本写作经验;二是需要围绕着"发现、提出问题,分析、解决问题"去探寻论文写作的动力源泉;三是要以创新力为设计关键、执行力为实施关键、批判力为完善关键、发展力为反思关键形成论文写作的有效机制,从而科学建构有质量的数学教育论文.

关键词：论文写作、数学教师、着力点

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：2018年度甘肃省基础教育课程教材专项课题"中小学教材评价体系研究"GSCTC[2018]HXKT001;2019年度西北师范大学研究生培养与课程改革项目"‘数学教育文献导读’课程教学研究"2019KGLX01001

在线出版日期：2019-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25