数学周记:落实核心素养的新途径

摘要：

写数学周记是一种学习,是落实核心素养的新途径.数学周记的价值主要体现在促使学生外化学习经历的体验、形成真正理解的自信、丰富研究学习的过程、促进反思内省的进程、培养应用数学的素养.在实现数学周记价值的路径探寻上要聚焦时间和频率、内容和形式、交流和评价等三个方面.

关键词：数学周记、核心素养、新途径

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2018-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61