基于微信的农村教师培训O2O模式研究

摘要：

基于微信的农村教师培训O2O模式在O2O理念的指导下,利用微信及相关功能应用打造了一个多层次结构的模型,在培训过程中可促使平台混合化、方式多样化、资源动态化,形成线上线下、输入输出和工作生活三条O2O线索,实践证明其比较符合农村教师的学习特点和现实情况,可取得良好的培训效果和互动体验.

关键词：微信、O2O模式、农村教师培训、互动、实践

分类号：G71;G64

资助基金：广东省哲学社会科学"十二五"规划2015年度学科共建项目"基于移动学习的农村教师培训O2O模式研究"GD15XJY29;广东省教育科学"十二五"规划2015年度教育信息技术研究专项课题"MOOC时代下农村区域性教师培训的O2O模式实证研究"15JXN016

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33