中学物理过程教学的实践探索

摘要：

为在物理教学中更好地落实核心素养的培养目标,教师在日常教学中应注重物理的过程教学,带领学生"重演"物理知识的形成过程.在此探寻了物理过程教学的滥觞,回溯了物理过程教学的理论渊源,并明确了以科学方法为实施物理过程教学的主体.

关键词：中学物理、过程教学、教育重演、科学方法

分类号：U48;TP2

资助基金：北京市海淀区2016年度教育科学"十三五"规划课题"中学物理遵循知识形成过程教学的实践研究"HDGH20160442

在线出版日期：2017-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69