期刊专题

10.3969/j.issn.1005-1058.2016.08.020

新课标视域下中小学体育教学中融入休闲体育的策略思考

引用
中小学体育教学低效问题是当前广大体育教师面临的教学难题,亦是体育与健康课程标准视域下一个不容忽视的有关学生全面发展的重大课题。对此,提高中小学生参与体育活动的主动意识,进而使其增进生命积极体验并感受生命意义,具有体育教学研究的真价值。论文提出在中小学体育教学中融入休闲体育,其路径为学校在课程资源建设中融入休闲体育,教师通过创新教育教学方法促进学生休闲体育理念内化,体育学科与其他学科互动以活动为载体开展的休闲体育教育等。

中小学体育、体育与健康课程标准、休闲体育、教学策略

G63;G40

2016-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

76-78

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中小学教师培训

1005-1058

22-1214/G4

2016,(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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