论翻转课堂培训模式在教育家型校长培训中的应用

摘要：

专业化的校长培训是实现校长专业化发展的一个重要途径。教育家型校长作为校长专业发展的高级阶段，其自身具有不同于一般校长的精神特质，与此相应的培训模式也应凸显这一特征。针对教育家型校长的需求，培训在策略选择上要突出个性化、反思性、经验分享、理念提升及实践导向。翻转课堂培训模式所注重的问题解决、能力培养和参与性学习等非常适合教育家型校长培训。

关键词：翻转课堂、教育家型校长、培训模式

分类号：G47;G40

在线出版日期：2016-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23