“课程链”与“课程魔方”：教师研修课程开发与实施的新探索

摘要：

针对中小学教师研修课程系统性和灵活性不强的问题，以开发与实施“课程链”、组建“课程魔方”为切入，对教师研修课程改革进行探索。理论上阐述“课程链”和“课程魔方”的内涵与特征，实践上介绍“课程链”开发实施四步法、“课程魔方”形成与使用三步法，论证“课程链”和“课程魔方”在教师专业发展中的重要价值与意义。

关键词：教师研修、课程链、课程魔方、课程开发、课程实施

分类号：G64;TP3

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27