基于教练技术的班主任培训方略--以广州市白云区骨干班主任培训为例

摘要：

教练式培训是将教练技术的主要理念和方法应用于培训当中，挖掘学员潜能、迁善个人心态、提升效能的培训方式。教练式培训是相信学员本身已经具备成长的资源，认为学员成长始于对固有模式的觉察，学习在于唤醒学员内在动力。通过建场域、树镜子、促催化等方法和策略，能形成良好的课堂心理环境，促进学员觉察与反思，推动学员为自己的成长负责。将其应用于骨干班主任培训当中，能丰富班主任培训的实践探索和理论研究，提高培训实效。

关键词：教练技术、班主任培训、教练式培训

分类号：F276.6;G40-06;F323.6

资助基金：广州市教育科学规划课题十一五;广东省教育科学规划课题十二五

在线出版日期：2015-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21