新疆小学科学教师培训需求分析研究

摘要：

近几年“国培计划”新疆小学科学教师培训的测评结果显示，培训还不能完全满足一线教师的实际需要，培训内容和形式还有待充实和改进。本研究分别对新疆参加“国培计划”项目培训的小学科学骨干教师和新疆八个地州的小学科学教师进行调研，分析了当前新疆小学科学教师的专业素养现状及其培训需求，为科学研制新疆小学科学教师培训方案提供参考。

关键词：小学科学教师、教师培训、培训需求

分类号：G42;G62

资助基金：新疆自治区教育体制改革试点项目课题“新疆双语教师培训专业标准研究”项目编号2012-XJJG-214的阶段性成果。

在线出版日期：2014-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10