EEPO有效教育在“国培计划”初中物理教师培训中的应用

摘要：

提倡教学方式和评价方式的多样化是初中物理新课程标准的基本理念。本文阐述了在2013年“国培计划”项目广西农村初中物理教师的培训中，讲授和应用EEPO有效教育的内容、过程、方法和取得的效果。希望能对基础教育改革中的教师培训提供有益的启示。

关键词：EEPO有效教育、初中物理教师、“国培计划”项目

分类号：G65;G52

在线出版日期：2014-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5