重新审视学校心理健康教育

摘要：

在教育发展进程中，心理健康教育越来越受到重视，如何提高心理健康教育的效果，进而更好地促进学生的健康成长，成为教育工作者必须思考的问题。本文针对当前心理健康教育出现的认识与实际操作的偏差，重新审视了心理健康教育的对象、定位和空间，找出问题的症结所在，以期防患于未然，更加科学、有效地推进学校心理健康教育工作。

关键词：心理健康教育、对象、定位、空间

分类号：G44;X9

在线出版日期：2014-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61