我国中小学教师资源配置的嬗变与反思

摘要：

师资均衡配置是指对教师所进行的合理分配和安置，它是促进义务教育均衡发展、实现教育公平的重要保障条件。本文通过对我国中小学教师资源配置的历史梳理，阐述了我国中小学师资配置存在“精英主义取向”和“城市取向”；从现阶段我国中小学师资均衡配置的主要路径--政府行政干预下的教师交流制度进行分析，探讨了师资均衡配置过程中要处理好公平与效率、行政流动与市场流动、教师自身的专业发展与社会服从等关系。

关键词：中小学教师、师资配置、均衡发展

分类号：G45;G40

资助基金：武汉市科技计划项目“武汉市城乡结合部师资均衡发展对策研究”项目201250499145-37阶段性成果。

在线出版日期：2014-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-61,62