10.3969/j.issn.1005-1058.2013.11.009
以教育科研涵养和引领教育写作
教育写作与教育科研是相互依存、相辅相成的。真实的教育科研不但能为教育写作提供着笔方向、文本内容,而且能为教育写作提供充实、惬意、富有品质的表达。坚持在“研”中“写”,以“研”促“写”,就能不断发掘教育写作的真实意义,寻找教育写作的尊严,最终取得教育科研与教育写作的“双丰收”。
教育科研、教育写作、“研“”写”结合
G40;TP3
2013-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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