10.3969/j.issn.1005-1058.2013.08.004
信息技术支持下的研训方式变革--成都市金牛区教育研究培训中心开展网络研训的探索与实践
长期以来,中小学教师研训活动中存在方式单一、交流互动少、缺乏系统性和针对性等问题,本文从一个区(县)教师培训机构的视角,基于成都市金牛区教育研究培训中心开展网络研训工作的实践,论述了开展区域性教师网络研训活动的理论基础,总结了区(县)级教师培训机构开展网络研训的具体措施。
信息技术、网络环境、研训方式
TP3;TM7
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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