谈研究性学习课程心智模式的教育定位

摘要：

塑造一种内涵清晰、重要、独特的心智模式是课程的核心价值所在.研究性学习课程培养的心智模式主要有三个方面:问题中心、有计划的成长模式；“假设、实验、推论、检验、形成概念”的思维方式；增强追求独特性的决心和勇气等参与社会生活的能力.

关键词：研究性学习、心智模式、教育定位

分类号：G8 ;G43

在线出版日期：2013-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47