思维三元理论指导下的数学高阶思维及培养

摘要：

高中数学课程标准强调学生问题解决、应用意识等各种高阶思维能力的培养,因此思维教学日益重要.斯腾伯格的思维三元理论为思维教学的顺利进行提供了有益的借鉴和启示.

关键词：数学高阶思维、思维三元理论、思维教学

分类号：G633.6;G434;G512

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：46-47