10.3969/j.issn.1005-1058.2012.08.018
“名师工程”建设中的问题与对策
教育均衡发展的核心之一就是对优质教师资源进行再分配,但在优质教师资源相对缺乏的情况下,通过各种“名师工程”来实现这种优质资源的开发,就成了当下各地提高教师素养的重要途径.但是,如何在“名师工程”中既能遵循教师的自身成长规律,又能在合理外力的支持下达成共赢的结局,则成为“名师工程”能否有效推进的关键
名师、工程、问题、对策
G526.5;G641;G434
2012-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
52-55