历史课堂的“文学味”可增强历史教学的有效性——以初中2011年《义务教育历史课程标准》要求和课堂实录为例

机标关键词：历史课程标准、义务教育、历史教学、课堂实录、教育历史、历史课堂、有效性

分类号：G633.51;G434;G522.3

在线出版日期：2012-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：49-51