“四课”整合，驶向高效语文教学的快车道

摘要：

语文教学紧扣哪几个关键要素，如何深化每个要素，如何整合各个要素，将引领着语文教学改革的方向。理清“四课”（语文课、文本课、学段课、类型课）的教学要义，并采取相应的整合策略，代表着语文教学改革的走向，也是语文教学通向高效率的快车道。

关键词：“四课”、高效、整合、要义

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40