突破思维定势落实以生为本——美国高中历史“圆桌”教学的启示

摘要：

“圆桌教学”（Harkness tables）是美英等国在寻求对传统的自上而下的、以讲授为基础的教学模式进行变革时的重要实践选择，它诞生于美国名校菲利普斯埃克塞特学校（Phillips Exeter Academy，以下简称“菲中”），近年来在欧美逐步普及和成熟，也渐为我们所知。

关键词：教学模式、高中历史、以生为本、美国、思维、菲利普斯、讲授、学校

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64