无招·有招·无招胜有招——小学语文教师专业成长的三个阶段

摘要：

根据世界卫生组织划分的年龄区间：18-45岁为青年人，我还不到40岁，当然还在青年的行列里，可我所在的学校，是真正的青年人扎堆儿，平均年龄32岁，我这“奔四”的年龄，已渐入老教师行列，我就以自己的经历，讲一讲语文教师成长的阶段问题。

关键词：小学语文、教师专业成长、世界卫生组织、平均年龄、青年人、教师成长、老教师、学校

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24