期刊专题

10.3969/j.issn.1005-1058.2011.09.015

规范科研管理推进科研创新追求科研实效--区域性教育与科研管理实践和方法创新经验

引用
白下区教育科学研究室(以下简称区教科室)始终坚持“科研先导”、“科研兴教”、“科研强校”的工作指导思想,致力于全区中小幼的教育科研工作普及、推进与难点和热点问题的指导,关注于科研管理机制的创新,为打造全区教科研品牌、为学校谋求跨越式发展提供跟进式的服务工作,近年来区教科室主动适应科研管理需要,切实强化自身机构建设,在推进科研管理与自身建设的同时,也促进了全区基层学校及幼儿园科研事业的可持续发展。

科研管理机制、科研创新、区域性教育、管理实践、经验、“科研兴教”、教育科研工作、基层学校

G644(高等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中小学教师培训

1005-1058

22-1214/G4

2011,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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