一位美国教师给中国学生设置的『陷阱』

摘要：

@@ 一种理论,为什么我们考试的时候承认而生活中却可能不认同,为什么会有这么大的冲突?这是因为我们在建立新概念的时候往往选择灌输或者因为缺少"考验"而建构不彻底所致.

机标关键词：美国教师、中国学生、新概念、生活、理论、考试、灌输

分类号：V27;TU9

在线出版日期：2011-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64