期刊专题

10.3969/j.issn.1005-1058.2011.01.009

论班级管理中的辩证艺术

引用
@@ 班级是学生健康成长的乐园,是学生个性发展的沃土,是学生走向社会的起点.班级状况直接影响到学生对学校生活的感受与参与度,影响到学生的健康成长和个性发展水平,影响到学校教育的成效和质量.班主任作为班级管理的组织者和策划者,其管理水平显得尤为重要.班主任在班级管理中如果能掌握辩证的管理艺术,巧用辩证关系管理班级,就能取得事半功倍的教育效果.现就班级管理中如何运用辩证艺术,谈谈个人粗浅的看法.

班级管理、学生个性发展、健康成长、辩证艺术、班主任、直接影响、学校生活、学校教育、教育效果、管理艺术、管理水平、管理班级、发展水平、辩证关系、组织者、策划者、参与度、质量、社会、感受

G71;G40

2011-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学教师培训

1005-1058

22-1214/G4

2011,(1)

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