10.3969/j.issn.1005-1058.2008.10.022
论地震灾区学校的文化重构
地震灾区学校的文化重构具有重要的意义,要围绕学校物质文化、精神文化、制度文化和行为文化等各项内容,努力建构与所在地区自然和人文条件相适应、有利于学校生存和发展的学校文化体系,并把握科学原则,依循合宜路径,整体构思,精心规划,系统建设.
地震灾区、学校文化、文化重构
R39;R19
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-60
10.3969/j.issn.1005-1058.2008.10.022
地震灾区、学校文化、文化重构
R39;R19
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-60
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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