草根化:儿童群体道德模范的价值追寻

摘要：

@@ 小学生活德育强调生活是学生道德学习的沃土,必须让学生在生活的状态中体验、领悟道德成果,在生活学习中寻找到道德的生活意义,从而自主能动地构建自己的道德世界.道德建设贴近生活才能真正触及人的情感,唤醒人的认同,才能真正具有针对性,从而提高实效性.

机标关键词：草根、儿童、群体道德、模范、贴近生活、学生、道德学习、生活意义、生活德育、人的情感、道德世界、道德建设、针对性、实效性、小学、体验、唤醒、构建、成果

分类号：B82;S79

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54