让英语课堂有滋有味——我的动感教学实践

摘要：

动感教学就是要让学生始终处于兴奋、活跃的状态,满怀兴趣地参与课堂教学活动,从而获得好的教学效果.笔者在小学英语课堂实践中采取了巧设导入、巧排游戏、巧创情境和巧引竞争等4个办法,进行动感教学.

关键词：小学英语、动感教学、导入、游戏、情境、竞争

分类号：H31;G63

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48