10.3969/j.issn.1005-1058.2008.09.003
新教师专业成长需要什么——关于新教师培训内容和模式的思考
新教师专业成长需要什么?我们的培训应如何为新教师提供所需?笔者认为:基于新教师专业成长,培训内容要贴近新教师成长的需求,如教育素养养成、教学素养提高、管理能力增强;培训模式要依据培训内容选择、创新,如"讲授--互动"培训模式、协同培训模式、案例式培训模式、"自主发展学习"培训模式.
新教师、专业成长、培训内容、培训模式
I0 ;G65
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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