从生活中来到生活中去——当前小学品德课程实施中存在的问题与解决策略

摘要：

@@ 承载着生活德育理念的<品德与生活>、<品德与社会>课程,已经走过了六个年头.新品德课程针对陈垢积弊所倡导的人性化道德、生活化教育,给我们带来许多观念上的冲击,也确实使实践产生了种种改变,但课程实施中存在的问题也显而易见.所以,当前最为紧迫的任务是,我们需要对这些改变进行评估,并围绕评估结果明晰下一步的行动策略.

机标关键词：生活化教育、小学品德、课程实施、问题、观念上的冲击、人性化道德、品德与生活、品德与社会、行动策略、评估结果、品德课程、德育理念、实践、承载

分类号：G63;G62

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60