美国中小学校长专业标准及其启示

摘要：

20世纪90年代,随着学校领导研究的进一步深入,经过多方酝酿与筹措,美国州际学校领导者颁证联会制定了全国统一的校长专业标准.从而为校长职业所达到的专业阶段、校长个体专业化程度等方面的衡量提供了重要的参考.研究美国中小学校长专业标准,可以对我国当前中小学校长专业标准的构建以及校长管理工作,产生积极有价值的启示.

关键词：美国、美国中小学、中小学校长专业标准

分类号：G47;G4

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62